국제 바칼로레아 초등 프로그램(IBPYP)에서는 수학이나 과학 같은 과목을 따로 배우지 않습니다. 대신 여러 과목을 연결하는 큰 개념을 중심으로 배웁니다. 이러한 학습 방식은 ‘초학문적(transdisciplinary)’ 접근이라고 하며, 학생들이 다양한 지식 분야를 연결하여 의미 있는 이해를 할 수 있도록 설계되어 있습니다.
이를 지원하기 위해 IB는 ’학습 접근 방식(ATL, Approaches to Learning)’이라는 중요한 기술 세트를 사용합니다. 이 기술들은 학교뿐 아니라 삶에서도 필요한 핵심 역량으로, 비판적으로 사고하고, 효과적으로 조사하고, 명확하게 소통하며, 협력하고, 자기 관리를 할 수 있도록 도와줍니다.
다섯 가지 ATL 기술은 무엇인가요?
다음은 PYP에서 중점적으로 다루는 ATL의 5가지 기술 영역에 대한 간단한 설명입니다:
1. 사고 기술
학생들은 깊이 있고 창의적이며 비판적으로 사고하는 법을 배웁니다. 자신이 어떻게 생각하는지 성찰하면서 보다 독립적인 학습자가 됩니다.
2. 조사 기술
다양한 출처에서 정보를 찾고, 이해하고, 평가하는 방법을 연습합니다. 이로써 신뢰할 수 있는 정보를 구별할 수 있는 유능한 조사자가 됩니다.3. 의사소통 기술
자신의 생각을 명확하고 자신 있게 표현하는 법을 배웁니다. 읽기와 쓰기 능력을 키우고, 적절한 대상과 목적에 맞게 기술을 활용하여 전달합니다.4. 사회적 기술
다른 사람과 협력하는 능력이 중요합니다. 학생들은 경청, 역할 분담, 다양한 관점을 존중하는 태도를 배웁니다. 팀 활동을 통해 발전시킵니다.5. 자기관리 기술
학생들은 독립성을 키우며 시간 관리, 과제 수행, 문제 해결 능력을 스스로 익힙니다. 이는 책임감 있고 자신감 있는 사람으로 성장하는 데 도움이 됩니다.학생이 성장함에 따라 이 기술도 변하나요?
네! ATL 기술은 학생의 나이나 학년에 따라 다르게 가르쳐집니다. 어린 학생은 기본적인 기술을 연습하고, 나이가 들수록 더 복잡한 과제를 수행하게 됩니다. 하지만 목표는 동일합니다: 모든 학생이 이 기술을 반복적으로 연습하고, 숙달하며, 학습 전반에 적용할 수 있도록 하는 것입니다.
IBPYP의 핵심은 이러한 삶의 기술과 학문적 지식을 함께 배우는 것이 학생을 학교 안팎에서 성공하도록 준비시킨다는 믿음입니다.
