D-PREP Student Aboodie with his homeroom teacher

目标设定会议:学生主导的学习方式

今年,D-PREP 的目标设定会议以“合作与成长”为核心,拉开了新学期的序幕。这项年度活动为学生、家长与老师提供了一个开放交流的平台,共同设定有意义的目标,并制定个性化的学习计划,因材施教。

在整个活动中,我们的学生主导了会议,分享了他们对自身优势、挑战以及未来目标的思考。他们清晰表达自己的目标,列出实现目标的具体可行步骤,并讨论家长与老师如何给予最有效的支持。这个过程中,他们也在实践时间管理、组织能力与适应能力等关键技能,这些不仅适用于课堂,更帮助他们为真实世界做好准备。

D-PREP Students with their parents

老师们则作为引导者,提出有深度的问题,确保讨论有焦点、有成效。他们认真倾听,记录每位学生的优势与成长领域,并提供专业建议,帮助学生全面发展。家长的角色同样重要,他们通过积极鼓励与实际建议,成为孩子实现目标的重要后盾。

这种协作氛围真正实现了家庭与学校的紧密联动,让每位学生的成长都有坚实的支持。

目标设定会议为大家提供了一个共同行动的机会,帮助每位学生发掘潜能,推动成长。这是一个让学生主导学习、勇于面对挑战、增强信心的重要契机。在 D-PREP,我们持续营造一个赋权与坚韧并重的环境,期待看到我们的学生不仅实现自己的梦想,也能激励身边的人一同前行。

衷心感谢所有参与本次活动的家长、教师和学生,你们的协作让这次会议意义非凡!

 

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