Experiential learning เรียนรู้จากประสบการณ์

Experiential learning หลักสูตรการเรียนรู้จากประสบการณ์จริงที่ D-Perp

Experiential learning
ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์
เพื่อการเตรียมลูกหลานสู่อนาคตที่ดีกว่า…
“เรียนรู้จริง ทำจริง เริ่มได้เองที่ D-PREP”

Experiential learning ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ คือ

Experiential learning หรือ การเรียนรู้ผ่านการลงมือทำ ถูกพัฒนาโดย David A. Kolb นักทฤษฎีการศึกษา ซึ่งมีการนำเสนอออกมาเป็นทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ หรือ Experiential Learning Theory (ELT)

Experiential Learning เป็นการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นจากการที่ได้ลงมือทำจริง หรือที่คุณพ่อคุณแม่มักเคยได้ยินคำว่า “Learning by doing” เรียนรู้จริง ทำจริง และเมื่อทำออกมาแล้วสามารถนำไปปรับใช้ได้จริง ตลอดจนมีขั้นตอนของการทบทวน-ตกผลึก-ศึกษาผลตอบรับที่ได้ เพื่อนำไปพัฒนาต่อยอดทักษะการใช้ชีวิตในอนาคต ซึ่งการเปิดโอกาสให้เด็กได้เรียนรู้จากการลงมือทำจริงนี้ เป็นหัวใจสำคัญที่สุด ที่จะทำให้เด็กได้ฝึกพัฒนาการเรียนรู้ “ทักษะชีวิต (Life Skills)” ที่จำเป็นสำหรับการใช้ชีวิตในอนาคต ไม่ว่าจะเป็นความคิดสร้างสรรค์ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า การคิดทบทวน เพื่อนำไปปรับปรุงวางแผนการแก้ไขปัญหาในระยะยาว ความกล้าที่จะแตกต่างเพื่อค้นคว้าสิ่งใหม่ ๆ รอบตัว โดยไม่กลัวความล้มเหลว ความยืดหยุ่นและยอมรับหากต้องผิดหวัง การมุ่งมั่นที่จะลุกขึ้นมาทำใหม่และแก้ไขข้อผิดพลาด ฝึกทักษะการเป็นผู้นำและผู้ตาม ฝึกการทำงานร่วมกันทั้งระหว่าง นักเรียน-นักเรียน | นักเรียน-คุณครู | นักเรียน-ทีมงานผู้เชี่ยวชาญ | นักเรียน-ชุมชน ไปจนถึงเพิ่มพูนความเห็นอกเห็นใจผู้อื่น และพร้อมที่จะเป็นแรงผลักดันเพื่อพัฒนาสิ่งใหม่ในสังคม เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศชาติและขับเคลื่อนสังคมต่อไป

“ เพราะประสบการณ์สร้างชีวิต”

Experiential learning : 4 หัวใจหลักส่งเสริมทักษะชีวิต

การเรียนรู้เชิงประสบการณ์ผ่าน มีทั้งหมด 4 ขั้นตอน (Experiential Learning Cycle : EL Cycle) เป็นหัวใจสำคัญที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสร้างองค์ความรู้และประสบการณ์ใหม่ๆ ด้วยตนเอง รวมไปถึงการพัฒนาต่อยอดการเรียนรู้ตลอดชีวิตเพื่อนำไปสู่ทักษะชีวิตที่มีคุณภาพแบบยั่งยืนประกอบไปด้วย

  1. การสร้างประสบการณ์ผ่านการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Concrete Experience) ให้ผู้เรียนได้ลองเข้าไปอยู่ในประสบการณ์นั้น ๆ ด้วยตนเอง โดยเลือกหัวข้อที่ตนเองสนใจ และลองเข้าไปเรียนรู้และใช้ประสบการณ์จริง เพื่อนำมาประมวลผลต่อ
  2. การสะท้อนการเรียรู้ หรือ ทบทวนการเรียนรู้ (Reflective Observation) เมื่อผู้เรียนได้ลองเรียนรู้ด้วยตัวเองแล้ว ได้นำกลับไปทบทวนและประมวลผลสิ่งที่ได้พบเห็นหรือเรียนรู ผ่านการวิเคราะห์ด้วยตนเอง หรือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ระหว่างผู้เรียนด้วยกัน เพื่อเป็นการตกผลึกการเรียนรู้ที่ได้รับจากประสบการณ์โดยตรง
  3. การสรุปองค์ความรู้ (Abstract Conceptualisation) เมื่อผู้เรียนได้รับประสบการณ์และได้ลองทบทวนองค์ความรู้นั้นกับความเข้าใจเดิมที่ตนมีแล้ว ในขั้นตอนนี้ผู้เรียนจะได้ฝึกฝนขั้นตอนการตกผลึกองค์ความรู้โดยการสรุปและนิยามองค์ความรู้ที่ได้จากการเรียนรู้ เช่น ผ่านการเขียนภาพมโนทัศน์ (mind mapping) หรือการสรุปการเรียนรู้ผ่าน model หรือ framework เป็นต้น
  4. การประยุกต์ใช้องค์ความรู้ที่ได้รับ (Active Experimentation) เมื่อผู้เรียนผ่านขั้นตอนการเรียนรู้-ทบทวน-ตกผลึกองค์ความรู้ที่ได้รับมาแล้ว ในขั้นตอนนี้เป็นขั้นตอนที่มีความท้าทายเป็นอย่างยิ่ง ผู้เรียนจะได้ใช้ทักษะความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ รวมไปถึงได้ทดลองทำสิ่งใหม่ ๆ เพื่อพัฒนาต่อยอดโดยใช้กรอบความคิดที่ตนเองได้ตกผลึกจากประสบการณ์จริง

เพราะการเรียนรู้เกิดขึ้นได้ตลอดชีวิต  การนำ Experiential Learning Cycle มาปรับใช้ในการเรียนการสอนจึงเป็นหัวใจสำคัญสำหรับผู้เรียนในปัจจุบันเป็นอย่างมาก เพราะจะช่วยส่งเสริมให้เกิดกระบวนการการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ผ่านการวิเคราะห์ ตกผลึก และพัฒนาองค์ความรู้ต่อยอดเป็นองค์ความรู้ใหม่ๆที่น่าสนใจได้เสมอ

หลักสูตรการเรียนการสอนของ D-PREP ที่สอดคล้องกับ Experiential learning

“เราเลือกใช้หลักสูตรที่เหมาะสม โดยเชื่อว่าเด็ก ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรู้ภายใต้การดูแลที่ใส่ใจจากคุณครู โดยนำหลักสูตรที่ดีที่สุดจากทั่วโลกมาพัฒนาปรับปรุงระบบการเรียนการสอน เพื่อให้ตอบโจทย์กับยุคสมัยใหม่ในปัจจุบันมากที่สุด”

ที่ D-PREP เราเชื่อมั่นว่าเด็กทุกคนล้วนมีศักยภาพในตัวเอง และเรียนรู้จากการเล่นและการลงมือทำจริงเสมอ หลักสูตรของ D-PREP นานาชาติ บางนา ที่ใช้หลักสูตร International Baccalaureate Programme (IB) และ Expeditionary Learning Approach (EL) ได้รับการรับรองจากกระทรวงการศึกษาไทย, ISAT, ONESOA, IB Primary Years Programme, Ontario และอื่นๆ โดยทางเราได้นำหลักการที่มีประโยชน์ของ Experiential Learning มาปรับใช้ในทุกระดับของการเรียนการสอนโดย

  • Play-based learning ในระดับชั้นเตรียมอนุบาล (Nursery) ชั้นอนุบาล (Kindergarten) และ ชั้นประถม (Elementary)

    ในระดับเตรียมอนุบาล และอนุบาล ที่ D-PREP ได้ออกแบบหลักสูตรให้มีบรรยากาศการเรียนที่มุ่งเน้น play-based learning (ใช้การเล่นเป็นสื่อการเรียนรู้) โดยเน้นให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะหลากหลายด้าน เช่น ฝึกการสังเกต ฝึกตั้งคำถาม ทำให้ผู้เรียนรู้สึกมีความสนุกและชื่นชอบการมาโรงเรียน รวมไปถึงในระดับประถม ที่ D-PREP ได้ออกแบบหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้สนุกกับการได้ทดลองสิ่งต่างๆรอบตัวด้วยตัวเอง โดยหลักสูตรนี้ผู้เรียนได้ลงมือทำจริง เรียนรู้ผ่านประสบการณ์เพื่อค้นหาสิ่งที่ตัวเองชอบและพัฒนาศึกษาต่อยอดในการเรียนขั้นต่อไป

  • Expeditionary learning ในระดับชั้นมัธยม (Middle School)

    Expeditionary learning ในระดับชั้นมัธยม (Middle Schoolในระดับมัธยม เราได้ออกแบบหลักสูตรที่มุ่งเน้นให้มีการเรียนการสอนด้วยหลักสูตร Expeditionary Learning Approach (EL) เรายังเป็นโรงเรียนแห่งแรกในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ที่ใช้หลักสูตรนี้มาใช้ในเด็ก Middle School ซึ่งเป็นหลักสูตรที่เน้นให้ผู้เรียนได้เรียนรู้เชิงประสบการณ์ผ่านการค้นคว้า ทดลอง ออกแบบผลิตภัณฑ์คุณภาพสูงที่สามารถใช้งานได้จริง และผู้เรียนได้มีส่วนร่วมในการแก้ไขปัญหาในหัวข้อที่ตนเองสนใจ รวมไปถึงได้มีโอกาสเป็นส่วนหนึ่งในการขับเคลื่อนชุมชน โดยมีผู้เชี่ยวชาญในด้านนั้นๆ, คุณครู ตลอดไปจนทีมงานที่จะคอยดูแลใกล้ชิดให้คำแนะนำตลอดโครงการให้ประสบผลสำเร็จ ซึ่งจะนำไปสู่การเรียนรู้เชิงลึกอย่างบูรณาการ

    โดยหลักสูตร Expeditionary Learning Approach (EL) ในเด็ก Middle School นี้ถือเป็นส่วนหนึ่งของทฤษฎี Experiential Learning เพราะเป็นการเรียนรู้จากการได้ทดลองทำจริง ซึ่งการเรียนผ่าน Expeditionary Learning Approach เป็นหลักสูตรที่ผู้เรียนได้ทดลองและลงมือทำจริง และนำไปใช้ในผู้ใช้จริง เพื่อพัฒนาชุมชนที่มีอยู่จริง รวมไปถึงได้พัฒนาแนวความคิดและมีการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้จากคุณครู และทีมงานผู้เชี่ยวชาญในสาขานั้นๆจริง เพื่อต่อยอดองค์ความรู้ใหม่ๆ เพื่อทักษะชีวิตที่มีคุณภาพ ซึ่งถือว่าเป็นหลักสูตรที่มีความทันสมัยและสอดคล้องกับการนำไปประยุกต์ใช้กับโลกในปัจจุบัน

    จากหลักสูตรทั้งหมดที่ รร.นานาชาติ D-PREP International School Bangna ได้คัดสรรมานั้น มีจุดมุ่งหมายเพื่อช่วยกระตุ้นให้เด็กๆในแต่ละช่วงวัยได้เรียนรู้ด้วยตัวเองอย่างเหมาะสม ….จะดีแค่ไหนถ้าเด็กๆได้ทดลองลงมือทำจริงเพื่อตามความฝันและค้นพบศักยภาพที่แท้จริงของตนเองนำไปสู่การพัฒนาตนเองและสังคมที่ไม่หยุดนิ่งได้อย่างเต็มประสิทธิภาพ และเพื่ออนาคตที่สดใส

บทความแนะนำ

หากท่านสนใจเข้าเยี่ยมชมโรงเรียนสามารถติดต่อได้ที่

Address :
D-PREP International School
38, 38/1-3, 39, Moo 6,
Bangna Trad Rd., Km. 8,
Bang Kaeo, Bang Phli District,
Samut Prakan, Thailand 10540

Email: info@didyasarin
Google Map: https://info.dprep.ac.th/directions
เบอร์ติดต่อ: 02-105-1757, 082-1515922
Website : www.dprep.ac.th
Facebook: DprepSchool
Line: @d-prep
IG : @dprepschool

ข่าวสาร
และเรื่องราวจากโรงเรียน
Scroll to Top
Scroll to Top

To Download the file

Please fill out this form

Reach out to us
Admission Hotline

Do you want to contact the admission hotline?